张旭晨，1956年10月7日出生，清华大学美术学院副教授。1981年9月至1985年7月中央工艺美术学院工业设计系本科。

中文名

张旭晨

国籍

中国

民族

汉族

职业

清华大学美术学院副教授

出生年月

1956年10月7日

性别

男

代表作品

《工业设计师应具备科学家的创造力》、《论结构素描教学的重要意义》

工作经历

1985年7月至2001年2月中央工艺美术学院工业设计系任教讲师

2001年2月至2006年3月清华大学美术学院成人教育部任教副教授

2005年3月至2005年7月赴法国巴黎国际艺术城进修

2006年3月至今清华大学美术学院工业设计系任教副教授

2011年07月26日至2012年02月27日赴法国巴黎国际艺术城访问

研究方向

从自然界中选取合适的生物模型，对其形态功能等诸要素进行整合和模拟，是现代产品仿生设计的方法研究。

教学实践

从事艺术设计教学工作近30年，主要担任课程有：《设计形态研究》、《三维造型基础》、《产品设计基础》、《设计工程基础-机能设计原理》、《材料与成型工艺》、《平面设计表达》、《立体设计表达》、《工业设计初步》、《产品界面设计》、《设计实践》、《毕业设计》10门课程，做了大量的基础教学工作。[1]

在所有造型要素中，形态是一种最容易被人理解、最亲人注目的要素。正是因为如此，在产品造型设计中，每个设计师都要煞费心思地在形态上做文章。

起初，人类的仿生是非常初级的，人类常常直接模仿自然形态，这是人们抄袭自然的时期。随着生产的发展和新材料的涌现，完全沿用自然形态的框框已逐渐被突破。今天的仿生，是从行为方式、结构、材料等综合因素去研究形态。从新的基点出发，整体解决结构功能等内在要素的联系以及外在的形态表达，是整体仿生思维的目标，这是我们研究的方向。